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Sifu De Beil y los tres asistentes de la escuela reunidos para un retrato de grupo en la sala de Wing Chun.

TANG SHUN PING VING TSUN

LA TRANSMISIÓN

Una escuela, una familia, una nueva generación

El Wing Chun no se transmite únicamente a través de las técnicas. Se transmite con tiempo, confianza, experiencia y generosidad.

A mi lado, tres alumnos que hoy son pilares de nuestra escuela dan continuidad a esta transmisión: Sifu Verdicq Morgane, Sifu Manyrambona Yves y Sihing Bazin Ijhal.

Cada uno tiene su propia trayectoria, su personalidad y su manera de enseñar. Pero todos comparten los mismos valores, el mismo linaje y una historia construida juntos a lo largo de los años.

Retrato natural de cuerpo entero de Sifu Verdicq Morgane en la sala de Wing Chun.

SIFU VERDICQ MORGANE

Responsable de las clases infantiles · Sifu y asistente

Pedagogía · Crecimiento personal · Familia

Wing Chun
Desde los 16 años
Función
Responsable de las clases infantiles
Reconocimiento
Sifu

Es realmente una familia, y cada vez nos sentimos más parte de ella.

Morgane descubre el Wing Chun a los 16 años. Su madre ya conoce a Sifu De Beil, que es su entrenador personal. Lo que al principio iba a ser una actividad física adquiere poco a poco una importancia mucho mayor en su vida.

Desde la adolescencia, esta práctica acompaña su desarrollo personal. Le aporta confianza y una sensación de seguridad, además de ayudarla a gestionar las emociones, encontrar la calma y tomar distancia. La perseverancia adquiere un sentido concreto: seguir adelante, incluso cuando aprender requiere tiempo.

Las competiciones, las demostraciones y, más tarde, la enseñanza prolongan ese camino. A través de estas experiencias, Morgane descubre tanto lo que puede lograr como lo que puede aportar a los demás.

Sifu Verdicq Morgane en una posición de Wing Chun, con las manos en movimiento.

Transmitir a los niños

Maestra de educación infantil y primaria en su vida profesional, Morgane dirige las clases de Wing Chun para niños. Su enfoque combina el placer de aprender con la disciplina, la calma y la precisión de una verdadera enseñanza marcial.

Venimos a divertirnos, sí, pero también a descubrir y desarrollar nuestro Wing Chun. No es una guardería. Venimos porque queremos aprender.

Da prioridad a unas bases sólidas y a movimientos precisos antes de buscar potencia. Aprender a prestar atención, trabajar con un compañero y respetar el ritmo de cada uno forma parte de las clases. También anima a los niños a compartir entre ellos lo que van comprendiendo.

Un niño más pequeño puede aportar algo a uno mayor y viceversa. La transmisión entre los niños también es muy importante.

De alumna a Sifu

Morgane se convierte en Sifu con solo 24 años. Este reconocimiento no era un objetivo que persiguiera.

Nunca imaginé que algún día sería Sifu. Fue una sorpresa.

El título es una continuación natural de su recorrido. Conlleva una responsabilidad: mantener vivo lo que ha recibido y ayudar a otros alumnos a crecer a su vez.

Una tradición vivida

Los viajes también dan una profundidad especial a su aprendizaje. Practicar Siu Nim Tao en el salón ancestral de la familia Tang sigue siendo un recuerdo especialmente intenso: la tradición se convierte en una experiencia vivida.

Este vínculo con el linaje convive con otro igualmente esencial: la familia humana que se construye día a día dentro de la escuela belga.

Su mirada sobre la escuela

La ausencia de juicios, el respeto y la amabilidad permiten que cada persona encuentre su lugar. Los valores compartidos crean un entorno seguro en el que se puede aprender sin fingir ser otra persona. Para Morgane, esa sensación de seguridad tiene una importancia especial como mujer que practica artes marciales.

VEN TAL COMO ERES.

Retrato natural de Sifu Manyrambona Yves, conocido como Many, en la sala de Wing Chun.

SIFU MANYRAMBONA YVES

Sifu y asistente

Fidelidad · Transmisión · Origen

Wing Chun
Desde 2006
Función
Asistente / instructor
Reconocimiento
Sifu

Hoy ya no concibo mi vida sin el Wing Chun. Se ha convertido en una forma de cuidarme.

Una historia de fidelidad

Yves, a quien todos llaman «Many», siente pasión por las artes marciales desde niño. En 2006 descubre la escuela acompañado de un amigo filipino que también las practica.

La primera clase pasó volando. Desde entonces no me he ido.

Con los entrenamientos, evolucionan su conciencia del espacio y su equilibrio. La práctica refuerza su confianza y su autoestima. Se convierte en un punto de referencia en su vida y en un vínculo con un lugar y unas personas con quienes siente que encaja.

Aquí hay una transmisión, un intercambio que va más allá del arte marcial. He encontrado mi lugar.

Sifu Manyrambona Yves en una posición de Wing Chun, con los brazos extendidos.

Ayudar a desarrollar un Wing Chun propio

Para Many, enseñar no consiste en hacer copias del profesor. Se trata de ayudar a cada alumno a desarrollar poco a poco su propio Wing Chun, teniendo en cuenta su cuerpo, sus cualidades y su comprensión.

No hay que presionarse. Hay que tomarse el tiempo de trabajar los movimientos. Con el tiempo llega su dominio.

Esa paciencia permite que cada persona asimile los movimientos y construya una práctica personal sobre unas bases compartidas.

Convertirse en Sifu, seguir aprendiendo

Ser reconocido como Sifu no es el final del camino. Para Many, este reconocimiento aumenta tanto su responsabilidad hacia los alumnos como sus ganas de progresar. Transmitir exige seguir comprometido con el propio aprendizaje.

Un título nunca pone fin al aprendizaje.

Una conexión con la fuente

El linaje y la familia Tang ocupan un lugar especialmente importante en su trayectoria. Los entrenamientos de los primeros años abren un camino que continúa en China y Hong Kong: el Chi Sao en los parques, la práctica en la Gran Muralla y la danza del dragón con la familia Tang forman parte de una misma historia de aprendizaje y de momentos compartidos.

Mi sueño se ha hecho realidad. En las artes marciales buscaba precisamente una conexión con la fuente. No creo que se pueda encontrar algo mejor.

Estas experiencias dan un rostro humano a la transmisión. Conectan su práctica en Bélgica con quienes mantuvieron vivo este arte antes que él y siguen compartiéndolo hoy.

AQUÍ HE ENCONTRADO MI LUGAR.

Retrato natural de Sihing Bazin Ijhal con las manos detrás de la espalda.

SIHING BAZIN IJHAL

Instructor · Sihing de la escuela

Comprensión · Práctica marcial · Responsabilidad

Sihing 師兄«Hermano mayor»: término tradicional que designa, dentro de la escuela, a un alumno de mayor antigüedad con respecto a los alumnos menos antiguos.

Cuando piensas que no avanzas, en realidad siempre estás avanzando.

Explorar para comprender

Antes del Wing Chun, Ijhal explora diferentes disciplinas: Aikido, Capoeira y parkour. Descubre el Wing Chun en un seminario de tres días en Alemania y después se incorpora a la escuela en Bélgica.

Conecté enseguida. Me encantaron el estilo, la escuela y la gente. Era un lugar muy acogedor donde pronto me sentí yo mismo y libre de ser quien quería ser.

Su descubrimiento se amplía progresivamente a la cultura, la historia y el linaje. Entre otras experiencias, ha tenido la oportunidad de conocer a Ip Ching, hijo de Ip Man. Comprender y explorar siguen siendo esenciales en su manera de aprender.

Siempre he tenido la sensación de que mi Sifu me daba mucha libertad para explorar el Wing Chun. Como si me diera pistas sobre la dirección en la que avanzar y luego me dejara buscar.

Sihing Bazin Ijhal en una posición de Wing Chun en la sala de entrenamiento.

Comprender el «porqué»

Osteópata de profesión, Ijhal siente un interés especial por el cuerpo y el movimiento. Al enseñar, quiere que los alumnos comprendan por qué existe un movimiento, por qué se practica un ejercicio repetitivo, qué desarrolla ese ejercicio y cómo interpreta su propio cuerpo el Wing Chun.

Esta búsqueda mantiene una finalidad marcial: desarrollar capacidades que permitan protegerse mejor o proteger a otra persona si surge una situación peligrosa.

  1. Comprender
  2. Experimentar
  3. Desarrollar
  4. Saber aplicar

Convertirse en el «hermano mayor»

Para Ijhal, ser Sihing representa una responsabilidad más que un título honorífico. Supone un compromiso con la escuela, su Sifu, el linaje y los demás practicantes. Ser un alumno de mayor antigüedad también significa contribuir a las bases que permiten avanzar a quienes vienen después.

Siento que formo parte de los cimientos de esta escuela.

Un linaje, una responsabilidad

Al hablar del linaje y de la familia Tang, responde sencillamente:

Un honor.

Recuerda cómo preparó su primer viaje a Hong Kong con Sifu De Beil mientras tomaban un té. Las costumbres, el respeto, el linaje y el lugar de cada persona ya forman parte del viaje antes de salir. Recibir esta herencia también significa comprender cómo formar parte de ella con respeto.

Una escuela seria que no siempre se toma tan en serio

Es una escuela marcial donde se enseña un Wing Chun tradicional. Estamos un poco locos, no nos tomamos demasiado en serio, pero nos queremos mucho, nos respetamos y nos protegemos.

Selfi de grupo divertido de Sifu De Beil con Morgane, Many e Ijhal en la sala de Wing Chun.

UNA ESCUELA. UNA FAMILIA. UNA HISTORIA QUE CONTINÚA.

El Wing Chun que transmitimos hoy es el resultado de varias generaciones de enseñanza.

Cada uno de nosotros lo ha recibido de alguien.

Ahora nos corresponde mantenerlo vivo, seguir aprendiendo y transmitirlo a la siguiente generación.